학교소식
[학교소개] 학생의 소중한 미래를 가꾸어주는 인천전자마이스터고등학교
- 날짜
- 2011-12-15
- 조회수
- 9867
인천전자마이스터고등학교는 전자·통신분야 마이스터고등학교로서 학생의 특기와 적성을 고려하여 맞춤교육 형태의 다양한 교육 프로젝트를 추진하고 있습니다.
학생이 선택할 수 있는 글로벌 인재코스, 기능인재코스, 기술인재코스, 창업 인재코스의 4대 커리어패스 코스를 운영하고, 조화로운 영마이스터를 양성하기 위해 「명장양성 프로젝트(MDP)」「글로벌 인재 양성 프로젝트 (GEEP)」「창의 인성 감성 프로젝트」의 3대 프로젝트를 추진하여 학생의 소중한 미래를 가꾸어 주는 학교입니다.
학과소개
◎전자제어과 3학급 60명전자 및 제어 분야의 대한 기초지식을 바탕으로 마이크로프로세서 제어 및 컴퓨터기반 기술을 통해 전자제어 하드웨어 설계, 펌웨어 개발, 응용 소프트웨어 등을 제작, 수행할 수 있는 전자제어기술자를 양성합니다.
◎전자회로설계학과 3학급 60명하드웨어와 소프트웨어 설계 및 개발기술을 바탕으로 전자회로응용설계 및 FPGA설계 분야의 전문가를 양성하여 미래 신성장 분야인 전자회로설계 기술을 선도해 나갈 경쟁력 있는 전문기술인을 양성합니다.
◎정보통신기기과 2학급 40명 통신이론의 기초 지식을 바탕으로 한 통신 하드웨어 설계기술 기반으로 통신망 분배, 컴퓨터 정보통신, 통신시스템 제어 프로그램밍의 응용기술을 습득하여,정보통신 기기 및 네트워크 전문 기술인을 양성합니다.
[마이스터고 인재 양성 모형]
[글로벌 인재형]
글로벌 인재 양성 프로젝트, 전국 최초로 학년단위 필리핀 어학연수 실시하다!
지난 7월 19일, 기업 CTO, CEO 핵심역량강화와 글로벌 인재양성을 위한 해외 문화체험을 통한 국제적 감각배양 일환
으로 어학연수를 실시하였다. 김태민 교감선생님을 단장으로 6명의 인솔교사와 149명의 마이스터고 1학년 학생들이
마이스터 핵심기술 인력으로서 지녀야 할 외국어 소양능력을 증진하기 위해 필리핀으로 향했다. 학생들은 7월 19일부터 8월 7일까지 20일간 필리핀 다바오시에 머물면서 어학연수, 봉사활동, 체험학습에 참여했다.
[기술인재형]
명장 양성 프로젝트(MDP)
본교 마이스터 양성 4대 프로젝트 중 명장양성프로젝트(MDP)는 마이스터 핵심 인력 양성을 위해 산업체와 연계하는 교육 프로그램으로 1학년 기초 직업 교육에서 출발하여 2, 3학년 심화직업교육으로 진행된다. 기능에 소질이 있는 기술영재를 발굴·지도하여 학생들의 기능발전을 극대화해 주며, 학교와 지역사회의 명예를 드높이고 국가 산업발전에 이바지하는 것을 목표로 한다. 또한 기능영재반 학생들이 연구 활동을 통하여 얻은 지식을 동료 및 후배 학생들에게 전수함으로써 기능 확산의 역할과기능역량의 중요성을 인식할 기회를 제공한다. 학과별로 전자제어과는 모바일로보틱스, 공업전자기기, 임베디드시스템, 회로설계과는 산업자동제어, 산업메카트로닉스, 마이컴메카, 정보통신기기과는 통신망분배기술, 컴퓨터정보통신으로 방과후 1년간 월, 수, 금 3시간씩 240시간을 학습한다. 학습교과는 프로그래밍, 전자회로설계응용, 네트워크관리사, CCNA 자격, 마이크로프로세서, 프로젝트 등 다양한 산업체와 연계한 학습 위주로 실시한다.
MDP(Meister Development Project)과제발표
1년간 학습한 내용과실습을 바탕으로 프로젝트 계획을 수립하고 처리하여 연구활동을 통하여 얻은 지식을 동료 학생들 에게 발표함으로써 본인의 기술과 기능에 대한 자긍심과 능력을 배양하고 사회적 역할과 그 중요성을 인식할 기회를 제공한다.학년별 로 10월중 계획을 수립하고 프로젝트별 설계 및 제작에 대한 계획서를 작성한 다음 지도교사와 함께 프로젝트의 수정과 가능성을 검토 받아 작품을 만들어 본인의 실력 을 발휘하는 계기가 된다. 공업전자기기의‘전자캐드를 이용한 PCB 설계’를 비롯하여 18종의 프로젝트가 진행되었으며 올해도 계획서를 받아 진행할 예정이다.
[기능인재형]
마이스터고 기능 영재반, 그 영광의 얼굴들!
기능 영재 반 운영목표는 기능에 소질이 있는 학생을 발굴·지도하여 학생들의 기능발전에 도움을 주고 학교의 명예를 드높이며 국가산업발전에 이바지하는 것 이다. 또한 기능 반 학생들이 연구 활동을 통해 얻은 지식을 동료 학생들에게 전수함으로써 기능인역할과 그중요성을 인식할 기회를 제공하는 것 이다.운영방침은 실습에 소질이 있고 근면 성실한 학생들을 선발하여 방과 후 및 방학을 이용하여 이론 및 실기를 지도 한다. 또한 학생 스스로가 문제를 해결할 수 있도록 방향을 제시 하고 이를 터득하게 함으로써 우수기능인으로 제 역할을 다 할 수 있도록 한다. 더불어 기능경기대회에 출전하여 학교의 명예를 드높일 수 있도록 사명감을 갖고 지도하는 것이다. 2011학년도 기능 영재 반 대회성적은 ‘전국PCB 경진대회’에서 명우주 동상, 이지훈 (장려), 2011 국제 로봇올림피아드한국대회’ 에서조호령, 강동현 조가 동상을 수상하였다 이로써 이들은 세계대회인도네시아 자카르타 세계 대회출전권을 획득했다.
앞으로 전국 기능경기대회에서 우수한 성적을 거두리라 모두 기대하고 있다.
[창업인재형]
과학발명반운영(IP Meister Program) 운영
과학발명반은 학생들이 산업현장에서 혁신기술 및 혁신상품을 창출해 자본과노동의 한계생산성을 높이고 기업내 기술혁신을 주도하는 우수인재로 성장하도록 함을 목표로 한다. 이는 특허청과 한국발명진흥회에서 지원하는 산업연계형
지식재산교육 지원사업과 IP마이스터프로그램을 통하여 운영된다. 우선 전교생을 대상으로 2~3명씩팀을 이루어 발명
아이디어를 제출하도록 하고 그 중에서 우수5팀을 선발 한다. 이들을 대상으로 매주 화·목요일 야간자율학습 시간에 아이디어 발상기법 디자인프로세스 발명·특허출원의 이해 등 이론을 습득하게 하고 아이디어개발 발명품 제작 활동으로 창의적인 마인드를 함양하도록 한다. 한국발명 진흥회에서 지원하는 변리사와 관내기업인 (주)이아이라이팅의 협력과 컨설팅으로 올12월까지 선별된 발명 아이디어를 바탕으로 해서 발명·특허 출원을 목표로 하고 있다.
BetheCEO(사장되기대회) '대상' 수상
정보통신기기과 2-2 임혜린
사장되기 창업대회에 대해서 간단히 설명해 주세요.
사장되기창업대회는 특성화고교생들이 자신의 아이디어를 바탕으로창업아이템에 대한설명과 구체적인계획을 세우고 자신이CEO가 되어 보고서를 작성합니다.
창업대회에는 어떻게 참여하게 되었나요 ?
제가 속해있는 MDP인임베디드동아리에서는 다양한 프로그램언어와 기술을 공부하지만 각종 대회에도 참여합니다. 여러 대회중에서도 작년에 참가하여 장려상을 받았던 창업대회에 더 좋은아이디어를 가지고 출전하게 되었습니다.
제출한 아이디어는 어떻게 생각하게 되었나요?
창업대회가 열리기전에 생각해 놓은것이 있었습니다. 뉴스에서 치매노인들이 실종되는사건이 점점 증가한다는 소식을 들었습니다. 그래서 실종을 예방할 수 있는 좋은 아이디어가 있었으면 하고 생각했습니다.
그것이 창업대회의 아이템으로 선정되었죠.
이 대회에 참가하면서 겪었던 어려운 점은 없었나요?
저에게는 창업대회에 용기를 가지고 도전하는것이 가장 어려웠습니다. 처음에 이 아이디어를 주변 사람들에게 말해주었을 땐 칭찬만들은것은 아니었습니다. 그러나 그 말들을 듣고 점점 보완 했더니 더좋은생각을 해낼수있었어요 ‘내가생각했던것을실행에옮기는 용기와 도전이 중요하다’는 것 을깨달았습니다.
졸업 후 에 창업하실 생각은 있나요 ?
창업하기보다는 저의 도움이 필요한 회사에 들어가 창의적아이디어를 제공해주어 회사에 도움을 주고 싶습니다.
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